趣味教学破难题 通用语言润童心

　　11月26日，清晨的阳光洒满巴彦淖尔市乌拉特后旗第二幼儿园的校园，大班的孩子萌萌跑到老师面前，举起小手自信地说：“老师早上好!今天的量词游戏，我还想当第一。”听了萌萌的话，园长和老师们相视而笑。

　　为破解孩子们“不敢说”的难题，乌拉特后旗第二幼儿园摒弃生硬的训练方式，代之以寓教于乐的教学模式。“我们不搞机械灌输，而是让国家通用语言文字变成趣味盎然的游戏。”教师黄慧琴分享着她的教学方法。课堂上，她利用国家配备的学前智能助教系统，播放《亡羊补牢》等动画片段，让孩子们跟随标准发音跟读;户外活动上，大家围聚在该系统旁，跟着卡通形象一起诵读古诗词。从简单词语到完整句子，孩子们在游戏中自然而然地练习表达能力。“晨谈3分钟效果显著。孩子们先观看系统里的儿歌示范，再用国家通用语言文字分享生活点滴，积极性很高。”黄慧琴说。

　　该幼儿园还将推普工作延伸至家庭，形成“园家共育”合力。每周晨谈活动开始前，教师通过家长群分享亲子共读指南和睡前故事资源;同时开展“亲子阅读21天打卡”活动，为家庭推荐国家通用语言文字绘本，并提供专业发音指导。

　　“儿子现在是我的小老师，我们经常在家玩‘发音小测试’游戏，他还会纠正家人的发音，孩子也更自信了。”大班孩子童嘎的妈妈楠迪说。

　　在推普周期间，该幼儿园还邀请家长走进课堂，鼓励他们用国家通用语言文字讲述民族团结故事以及家乡的传说。尽管个别家长发音不够标准，但其认真的态度深深感染着孩子们。

　　“推广国家通用语言文字不仅是语言教学工作，更是培养幼儿综合表达能力的关键举措。智能助教系统助力我们实现生活化、游戏化推广，让孩子们在潜移默化中爱上国家通用语言文字。”园长白玉凤表示。

　　如今，在乌拉特后旗，各幼儿园的孩子们不仅能熟练使用国家通用语言文字讲故事，还在亲子阅读比赛中屡获佳绩。在当地，推广使用国家通用语言文字已成为滋养孩子成长的美好礼物，更为他们未来的学习生活铺就了坚实道路。(记者薄金凤实习生王春卉)