从“社恐”到“社牛”的转变

　　“这加满得多少水呀?”“叔叔，你这衣服真的不怕火吗?”“消防报警电话号是啥呀……”

　　日前，苏尼特右旗消防救援大队开着大型消防车，走进该旗第三小学，开展消防安全进校园宣传培训活动,为广大师生送去了一堂新颖、有趣的消防安全课。在参观环节，6年级学生牧锡义勒一个人把消防员赵铁柱给“缠”住了。

　　各式各样的问题接连而至，这让灭火经验丰富的赵铁柱有些应接不暇。

　　“哈哈，这些问题呀，等会儿我们大队长会告诉你。总的来说，当消防员是很光荣的。”终于“搪塞”过去，赵铁柱悄悄擦了擦汗。

　　在随后的消防课上，孩子们更是自告奋勇、连连举手，将一个个充满童真的问题丢了过来。孩子们问的认真，消防员回答的有趣，一堂1个小时的课不知不觉接近尾声。

　　在一旁，该校德育处主任额噔朝鲁欣慰地说：“这两年，学生们对国家通用语言的运用是越来越得心应手了，表达能力也增强了，与别人交流的信心更足，沟通欲望也强了很多，随之而来的就是更多的孩子从‘社恐’变成‘社牛’了。”

　　在额噔朝鲁的引领下，记者来到了该校教学楼。四年级数学老师珊丹用一口流利的国家通用语言给孩子们留了作业，在班级门口接受了短暂的采访。

　　“去年8月份，我们到北京参加了培训。年底，北京教师来到我们这里，进校跟岗，我们受益匪浅。”她说，有机会跟名师学习，教育教学方面有了明显提升。

　　近几年，苏尼特右旗通过专家团队教师结对帮扶、名师工作室指导、赴京跟岗培训等多种形式，有效帮助教师提升能力，经评估重点学科教师全部胜任。与此同时，该旗各学校依据评估结果，为所有教师制定了教学能力提升“一师一案”，持续加强跟踪培养。还建立了全科教师“一对一”结对机制，通过国通语说课、整本书阅读、共同教研等活动，切实提升教师应用国通语开展教育教学的能力。(记者巴依斯古楞)